Дальний Восток должен создавать свои технологии — ректор ЗабГУ
Ректор ЗабГУ Оксана Мартыненко на ВЭФ-2024 заявила о необходимости перехода вузов Дальнего Востока к созданию собственных технологий. Стратегия университета делает ставку на лидерскую модель.
2 сентября, 2026, 09:55 2

Ректор отметила растущий тренд среди выпускников колледжей, они хотят получать высшее образование параллельно с работой
Источник:
2 сентября на сессии Восточного экономического форума ректор Забайкальского государственного университета Оксана Мартыненко выступила с заявлением о том, что дальневосточным вузам пора отойти от обучения работе с чужими наработками. По ее словам, университеты региона должны сфокусироваться на разработке собственных технологий.
«Мы уже достаточно в системе образования опирались на то, чтобы научить ребят работе с технологиями, которые кто-то создал. Но президент четко сказал, что страна ориентируется на технологическое лидерство, на создание собственных технологий», — подчеркнула Мартыненко в своей речи.
По мнению ректора, такой переход требует не просто корректировки учебных программ, а формирования принципиально иного подхода к мышлению в университетской среде. Именно поэтому в стратегии ЗабГУ заложена лидерская модель, добавила она.
«Мы придумали слоган: „Объединяя лидеров, создаем новых лидеров“. Потому что создание нового — это не воспроизводство, это совершенно другой тип мышления», — объяснила глава вуза.
Оксана Мартыненко также затронула кадровый вопрос в преподавательской среде. Она отметила, что индустрия выражает готовность активнее включаться в учебный процесс, однако требуются механизмы, позволяющие штатным преподавателям постоянно взаимодействовать с практическими задачами промышленности. Одним из таких инструментов могут стать научно-исследовательские и опытно-конструкторские работы — как заметил один из участников дискуссии, на них регион выделяет лишь 0,2% валового продукта.
В ходе обсуждения прозвучало, что только половина выпускников трудоустраивается по специальности. Мартыненко связывает это с качеством школьной подготовки. Вместе с краевым министерством образования вуз выявил проблему: учителя, которые ведут сразу несколько предметов — например, русский язык, математику, физику, — редко готовят сильных специалистов в своей дисциплине. Слабые физики в школе не становятся сильными инженерами позже, пояснила ректор.
Отдельно Оксана Мартыненко обратила внимание на заметный тренд: выпускники колледжей все чаще стремятся получать высшее образование параллельно с трудовой деятельностью.
«Это тренд сегодняшнего дня. Нужны новые модели качественного высшего образования в ускоренные сроки и совмещенные с работой», — заключила она.
Читайте также


























